Pelajaran pengembangan keterampilan ini akan memberikan gambaran kepada para siswa tentang apa yang diharapkan saat mereka pergi ke laboratorium komputer. Dimulai dengan diskusi singkat yang memperkenalkan mereka pada tata krama di laboratorium komputer, kemudian mereka akan melanjutkan dengan menggunakan komputer untuk menyelesaikan teka-teki online.

Dalam pelajaran pengembangan keterampilan ini, siswa akan mengembangkan algoritme berurutan untuk memindahkan karakter tupai dari satu sisi labirin ke biji pohon ek di sisi lainnya. Untuk melakukan ini, mereka akan menumpuk blok kode bersama dalam urutan linier.

Dalam pelajaran pengembangan keterampilan ini, siswa akan terus mengembangkan algoritma berurutan.

Dalam pelajaran pengembangan keterampilan ini, siswa akan menggunakan keterampilan pemrograman yang baru mereka temukan dengan cara yang lebih rumit untuk menavigasi kursus yang rumit dengan BB-8.

Pelajaran pengaturan konteks ini meninjau kembali Happy Maps. Kali ini, siswa akan menggunakan perulangan untuk memecahkan teka-teki yang lebih besar dan lebih panjang dengan kode mereka.

Dalam pelajaran pengembangan keterampilan ini, siswa akan berlatih loop dalam teka-teki pemrograman di mana tujuannya adalah untuk membantu tupai mencapai biji pohon ek.

Dalam pelajaran pengembangan keterampilan ini, siswa melanjutkan mempelajari konsep loop. Di sini, siswa menggunakan loop untuk mengumpulkan harta karun di ruang gua yang terbuka.

Dalam pelajaran pengembangan keterampilan ini, siswa belajar menggambar dengan mengulang-ulang urutan instruksi sederhana. Di sini, perulangan menciptakan pola. Di akhir pelajaran ini, siswa akan membuat gambar mereka sendiri.

Dalam proyek mini ini, siswa akan menggunakan acara di Play Lab dan menerapkan semua keterampilan coding yang telah mereka pelajari untuk membuat game animasi. Saatnya berkreasi dan membuat cerita di Play Lab!

Dalam pelajaran proyek ini, siswa menerapkan apa yang telah mereka pelajari tentang pengurutan dan loop dengan Artist.